近日，學校黨委書記章德勝與執行校長李樹英分別為同學們講授了本學期的“思政第一課”，帶領同學們正確認識和理解新時代青年大學生的使命擔當，爭當偉大理想的追夢人，爭做偉大事業的主力軍，自覺為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。四千多名新生在易班平臺觀看了書記、執行校長的“思政第一課”。

章德勝書記講《掌握歷史主動，勇做強國一代》

章德勝書記結合《習近平談治國理政》第四卷的第一個專題，圍繞“實現中華民族偉大復興”這一主題為2022級全體新生講授了一堂生動的思政課。帶領同學們一起思考新時代青年大學生要如何掌握歷史主動，勇做強國一代，教育引導同學們要牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民。

章德勝書記指出，要充分認識并學習《習近平談治國理政》第四卷的重大意義?！读暯秸勚螄碚返谒木頌槲覀儼盐諝v史脈絡和未來走向，科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，注入了新的思想內涵和理論營養。因此，我們要帶著責任、帶著信仰、帶著情感認真學習研讀，增進對中國共產黨和中國人民過去為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續成功的認識，加深對中國之路、中國之治、中國之理的理解，在新征程中展現新擔當、新作為。

章德勝書記指出，要全面、系統、深入學習，學深悟透《習近平談治國理政》第四卷的精神實質?！读暯秸勚螄碚返谒木沓浞终蔑@了百年大黨高度的歷史自覺和歷史自信，為我們以史為鑒、開創未來，掌握歷史主動，在新時代更好堅持和發展中國特色社會主義提供了實踐指引，為我們在全面建設社會主義現代化國家新征程上提供了行動指南。章德勝書記特別強調，通過學習《習近平談治國理政》第四卷，我們要把自己的理想、精神、才智、本領匯聚到中華民族偉大復興不可阻擋的步伐之中。

章德勝書記立足學校實際，結合學校辦學定位，向同學們提出三點要求：一是要堅持個人理想與偉大夢想相統一，牢記“國之大者”，胸懷“兩個大局”，聽黨話、跟黨走，將個人理想融入民族復興偉大夢想之中。二是要堅持不負青春與不負人民相統一，積極響應黨的號召，牢牢把握建功立業的時代機遇，把小我融入祖國、人民的大我之中，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。三是要堅持志氣、骨氣、底氣相統一，辨明歷史大勢，把握時代潮流，對未來始終充滿必勝信心，在困境中堅守夢想，在艱難中永不言棄，在拼搏中向著更高處登攀。

課后，法學院的鄭同學表示：“章書記為我們講解了習近平總書記的治國理念，更深層次地揭示了當代青年的使命與擔當。作為新時代青年大學生，我們感受到了時代賦予我們的重托，要從歷史中汲取經驗，深刻領會黨百年奮斗的意義，堅持志氣、骨氣、底氣相統一?！?

創意設計學院的郭同學表示：“學完章書記的思政課，令我內心澎湃，備受鼓舞。今天，我們應該銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活，通過努力學習，增長本領，將來把我們的國家建設得更加富強！”

語言文化學院的陳同學表示：“學習章書記的思政課，我深刻感受到國家對我們年輕人寄予的厚望，我們應該有志氣、有底氣、有骨氣，努力學習《習近平談治國理政》第四卷原文，提高自己的思想覺悟與科學文化素養，爭取能為祖國建設添磚加瓦?！?

李樹英執行校長：大學生核心素養及提升

李樹英執行校長圍繞核心素養的內涵、如何提升自己的核心素養兩個方面，為同學們深刻闡述了自身具有核心素養的必要性和重要性。課上，李樹英執行校長列舉了很多沒有上過大學的成功人士的故事，帶領同學們思考，為什么這些沒有上過大學的人士會成功？這些成功人士的特質有哪些？有哪些共同之處？李樹英執行校長根據聯合國教科文組織通過大型問卷、訪談和田野調查得出的結論認為，這些人都具備核心素養。

到底什么是核心素養？李樹英執行校長講道，不同國家和地區，對核心素養的定義和表述都各不相同。人的核心素養，主要是指個人應具備的，能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。李樹英執行校長特別強調，社會對核心素養的要求是會隨著社會的發展和進步而發生變化，對于新時代大學生，在21世紀面臨著全球化和逆全球化、經濟增長、知識經濟繁榮、職業需求、科學技術發展、教育質量提升等社會環境變化與挑戰。當代大學生要成為全面發展的人，就要提升自身的核心素養。

如何提升核心素養？李樹英執行校長對學生提出幾點要求：要認真學習，學好專業知識，做好職業生涯規劃；要積極參加學術、文娛社團活動和各類競賽活動；要走出學校與社會多接觸；要培養創新創業能力；要注重品德修養。李樹英執行校長希望同學們能夠通過專業學習，在課外的學習實踐中提升自己的核心素養。

最后，李樹英執行校長寄語學生，希望同學們能夠弘揚東莞城市學院篤學、敏行、自信、自律的優良學風，成為一個通專兼備的人才。

課后，數字經濟學院孫同學表示：“學習完李樹英執行校長的課程，我對如何提升自身的核心素養做出了一些思考。在今后的學習中，我們要通過學習專業知識和參加社會實踐來提升核心素養，滿足終身發展和社會發展需要?！?

城建與環境學院肖同學表示：“聽完李樹英執行校長的課，我才后知后覺發現自己需要學習的東西還有很多，需要不斷提升自己的協作能力、溝通能力、批判性思考能力、信息科技能力、解決問題能力、自我管理能力等等，把自己鍛造成通專兼備的人?！?

（一審：翦建新  二審：黃璀  三審： 姜虹   ）